篇一：那些逝去無痕的童年 　　時光如流，歲月如梭！逝去的童年一去不回返，但有的事，有的人卻永遠烙在了記憶的最深處！記憶中的那些事：
　　1.跳繩用曬干了的稻草像扎馬尾便那樣編成一條長長的繩子，再約幾個小伙伴一起來玩。兩個人甩繩子，可以個人比賽，也可分組比賽，誰跳的多，誰就算贏。
　　2.毽子廢舊的作業本用剪刀剪成一條一條再用線綁起來，也可以用雞毛做。有很多種方式玩，以毽子不掉地為基準，誰踢的多誰就是贏家。冬天玩這個可以熱身，女孩最熱衷這項游戲。
　　3.撿石子在山上或著小河邊找七顆圓滑的石子，把石子輕輕撒開在平整的地上或著桌子上，拾起一粒拋向空中同時用拋石子的手去抓地上的子，抓起以后還要接住被拋出去掉下的石子，一粒，兩粒直到地上的石子抓完為止。抓完后將所有石子拋向空中用手背去接住，接住后的石子再拋向空中用手掌抓住，這時沒掉抓住的子就是你比賽所贏的數量，沒掉地就可以進行下一列比賽，掉地就得讓其他伙伴玩，以此類推。
　　4.跑五圈收集一些廢舊的瓶蓋，用線將它們穿起來。在地上用粉筆以一個中心點圍著它畫五圈，人員分為兩派，玩的從起點開始向中間的終點跑，再由終點向起點跑出來，另一派在圈外用穿好的瑪路打，如果被打住就得出具，接住子的話就可以讓出具的伙伴死而復身也可留著自己在跑一次。
　　5.搗鳥窩記得那時的鄉村，隨時隨地都能看到鳥和聽到鳥兒優美的叫聲，而今再回久別的家鄉再也看不到那種清晨鳥兒自由自在，歡快地飛來飛去的場面，曾經鄰里的歡歌笑語也變成了如今嘩嘩的麻將聲。孩提時我們幾個女孩總喜歡背著大人【因為傳說女孩去抓了鳥，長大以后泡的酸菜會臭掉，所以被大人知道了會被挨罵】偷偷地跟著一群男孩去搗鳥窩，找鳥蛋。找到的鳥蛋和比較大的鳥大多數會帶回家煮來吃，據說這很有營養，固然是沒有我們女孩的份。【曾今鳥也抓過，而今泡的酸菜也不會臭呀，想想恐怕是鄉村當時重男輕女忽悠我們女孩的一種說法吧！呵呵】那時的我經常是他們戰利品的保管者，有時看到小鳥那種求助的眼神，鳥媽媽在周邊飛來飛去卻又無能為力的舉動，我會忍不住，佯裝沒抓穩讓幼鳥重歸大自然，每一次都會引來伙伴們陣陣責罵聲。有時放飛的小鳥又會被他們重新抓住，當然再抓回的就不會再給我保管了，心里一陣痛惜卻又無可奈何。直到有一次，大家都以為是鳥窩結果伸手去摸盡然摸到了一條幼蛇，從此以后我再也不敢再跟著去搗鳥窩了。
　　6.扇煙殼將廢舊的煙殼剪成一小塊長方形模樣，跟同伴比煙殼的多少，誰出的多誰就先玩，將所有的煙殼撒在地上，掉地是正面的可以直接撿起，反面的要借助自己手扇風的力量把其扇成正面就算贏一人扇一下，直到扇完。那時盡可以為了贏一堆廢紙而樂此不憊玩上一整天。如今卻怎么也找不到能讓我玩上一整天的游戲，除了麻將···
　　7.做哨子每當麥子出麥線時，我們總會偷偷地去拔一些麥線，將中間的心抽掉，外面的那層對折起來，一端插在另一端里，一個自做的哨子就好了。當時有些不理解大人看到了【聰明的制造者】會被挨罵甚至挨打。現在想想，糟蹋別人辛勤的勞動成果心里真的很過意不去。
　　8.三腳貓玩之前要先抓鳩，抓到的那人就為貓。從起跑線每人跨三步，當貓的人跨三步，單腳落地要能用手摸到你頭頂，你就是貓，大家伙又重新跨，要沒摸著。數1·2·3開始，大家都得單腳跳著往回跑，誰被抓誰就是下一能的貓，一個沒抓到就還是上一能的貓不變。
　　9.捉螃蟹那時經常喜歡去外公外婆家玩，外婆生了三個兒子和媽媽一個女兒，媽媽嫁到了同村，幾分鐘就可以到。每一次干干凈凈的去都會弄得濕漉漉一身回家，經常會被媽媽罵。外婆家門前有一條小溪流，清澈見底的溪水里有很多小魚，小溪中的石頭底下有很多可愛的螃蟹。每次過去就會跟著表姐表妹還有表哥表弟一起去抓螃蟹，表姐像個男孩很會抓螃蟹，只有我最笨不僅抓的沒他們多還被螃蟹咬過一次，記得螃蟹腳被表姐拔下來了都還咬著我的手不放，會了好大的勁螃蟹腳弄下來了，手上的肉也掉了一塊。從那以后，表姐抓到的螃蟹她都會把有夾子的兩個大腳弄掉。那一次被螃蟹咬的事現在想起來都讓我心有余悸。長大后喜歡吃螃蟹，卻怎么也不敢去碰活的螃蟹。
　　10.摘杏子小時候，家門前有棵高高的杏樹，每一年都掛滿了杏果，六七月是杏成熟的季節。熟透了的杏只要你抱著杏樹搖晃，杏果就會掉下來，【搖樹前得在樹下鋪一層厚厚的稻草，這樣杏掉下就不會甩爛】七八成熟的杏就要用竹竿把它敲打下來。有一次，我們幾個小孩在玩，突然間發現已經摘取過的杏樹上的最高處掛著幾個黃澄澄的杏果，于是我們決定動手把它摘下來，幾個人開始去找竹竿，好不容易找到一根竹竿，搞了半天卻怎么也夠不著。最后我們決定爬樹去摘，我第一個爬上去，第一個先摘到杏，結果卻最后一個下樹，而且還是被爸爸抱下來的，因為下來時褲衩被樹叉給勾住了，想上上不了，想下下不了。記得當時還哭鼻子了，同伴跑去告訴我爸，爸爸找來一把梯子架在樹上，爬上來把我抱下，一邊抱還一邊罵，看你下次還敢不敢爬樹。。現在回想起當時那個狼狽樣，真是夠丟人的呵！
　　11.彈杏核每一次我們把吃完的杏核收集起來，多了就去找幾個伙伴玩彈杏核。在不讓對方看到的情況下把杏核握在手上，然后同時打開雙手，誰出的多誰就先玩。把核撒在地上，兩顆核間要劃得過一個指頭的距離，在你鎖定的目標不觸動別的子為前提，彈中就歸你，繼續下一顆，如觸動別的子就得讓對方彈。當時可以收集好幾袋杏核，把它當寶貝似的不讓人碰。還別說若干年后才知道，其實杏核真的還是個寶貝，它可以入藥治病，如今還不好找呢！！
　　
　　篇二：那些逝去無痕的童年
　　記憶中的那些人：1.家人我出生在一個風景優美且熱鬧的小山村，爸爸有五兄妹，一個弟弟，三個妹妹。爺爺奶奶是那種根深蒂固重男輕女的人，小時候沒有得到他們太多的寵愛，記憶中沒有跟過爺爺奶奶一整天。直到我念中學，每一期都抱著前三名獎狀回家，周邊人的認可，老師的贊揚，終于改變了他們對我的態度，漸漸的我們的關系變得親近起來。可惜還沒等到我能盡孝道的時候他們已經徹底地走了。爺爺因肝癌走得很早，奶奶還享受過四代同堂的天倫之樂，在我心中一直有個遺憾就是他們走時我身不由己沒能送上最后一程，特別是奶奶，當時我在廣東，2006即將來臨之際，爸爸打來電話說奶奶病了，我托人帶了些錢看奶奶，叫爸媽給她買些吃的，可錢還沒帶到，奶奶就永遠地離開了我們。奶奶走在大年初一的凌晨五點多，爸爸打來電話叫我不要流淚，爸爸說因為新年第一天流淚了這一年的運氣會不好，我壓抑著自己，眼淚在眼眶里轉始終沒讓它流出來···
　　2.我的啟蒙老師她教了我們小學六年，對于她我們沒有太多深刻的記憶，最多的就是她每次收學費會把五毛變成一塊收【例如122。5元就收123元】她給家長的解釋是沒零錢找以后收款除，可從來也沒見她除過，而且每一期她會向中心校少報幾個成績特差人員，上面下來視察，她就會讓那幾個學生躲在學校旁的油菜地里，期末考試我們做中心校的試卷，那幾個同學她自己出題給他們做。每次她都不會直接發試卷給學生家長看，而是以手冊的形式向學生家長報分數。她說試卷中心校要留著做檔案，手冊上的分數其實和試卷的分數一樣。小時候沒有誰會回去講自己在學校的那點事，成績特差的那幾位同學特喜歡中心校有人來視察，因為那樣就可以不被老師管在外玩上半天或者一整天，她也吃定了家長的愚昧與無知！她娘家離學校很近，每逢收獲的季節，她還會帶著我們全班同學一起出動幫忙收割，她對家長說這樣可以讓孩子從小養成吃苦耐勞的習慣，懂得粒粒皆辛苦的道理。那時一直認為我的老師很高尚能處處為人著想，自己立志長大后也要當一名老師。現在再回首，才發覺顯微鏡下人性的另一面。
　　3.我的中學老師中學生活是我這一生中最最幸福，最最快樂，也是最最不幸的生活，這一切深深地印在了我記憶中也烙在了我心上！！當時我們一個年級共有三個班，我被分到三班。第一級中期考試我們班最高分才65分，于是開始有人說三班是最垃圾的班。那時我在心底發誓一定要讓大家對我們班另眼相看，每一天我將自己的想法記在筆記本上，那一期我拿到了九龍片區第二名，全年級第一。一次筆記本無意中被班主任看到，于是她開始關注起我這個內向而又靦腆的學生并向其他老師講起了我的故事，固然我得到了更多目光的注視，每一次我都拿到了他們所期望的分數，除了歷史和物理。記得有個實習老師聽說了我的事，回校后還特地給我買了兩本輔導書托人給我帶過來。直到現在我都沒來得及向他說聲謝謝，只是還很清楚地記得他的名字·。我在心底永遠祝福你，幸福一生，一生幸福！！記得那次到縣城考試，別的同學都住旅館，班主任卻特地把我和另一個同學叫去住她家，因為她家生活營養能跟得上同時也便于輔導復習。最讓我感動的是他們夫妻當晚看電視怕聲音影響我們都看了一晚啞劇【調的靜音】后來因為家庭，一切的美好都停留在了那個間段，盡管班主任給我勉了后面一期的費用，我最終還是選擇了離別校園。
　　在我心中一直很感謝一個人就是我的班主任，雖然我很不幸，但是我現在很幸福。因為她改變了我的后半生。離校后是她把我推薦到一所私立學校代課，是她讓我認識了能帶給我幸福的人。在此在他鄉，我深深地祝福你，祝你及你的家人，愛你的及關心的人幸福平安，永遠快樂！！