被占用的道路
“你們沒有長(zhǎng)眼睛嗎?明明那邊那么寬,給這邊留巴掌寬點(diǎn)路,你叫過路的人怎么走?”一個(gè)五六十歲的中年婦女怒問正在施工的工人。
工人邊俯身利索地打電鉆,邊仰頭對(duì)婦女說:“大姐,你別為難我了,我就一個(gè)打工的,領(lǐng)導(dǎo)怎么安排我就怎么干,你有意見去找領(lǐng)導(dǎo)!”
“你們領(lǐng)導(dǎo)不是人呀?不走路呀?沒長(zhǎng)眼睛看不到呀?”婦女繼續(xù)對(duì)著工人咆哮,可那工人不理她,繼續(xù)施工。
可不,本來很寬敞的人行道,工人施工在路上安裝凹槽,裝上彩鋼圍擋板,只留下一米左右寬的人行道,有的地方人行道上還有電線桿和其他阻礙物,以致相向而行的人只有側(cè)身才能通過。晴天還好,雨天撐著雨傘難以通行,行人很不方便,難怪剛才那位大姐對(duì)著施工的工人發(fā)飆了。
仿佛一夜之間,南明河從解放橋到河濱公園新橋這一段沿河兩岸突然就被圍起來了。開始,我不明白發(fā)生了什么,后來在圍擋上發(fā)現(xiàn)貼的施工公告,才明白是怎么回事。原來是要“依托南明河兩側(cè)的綠地構(gòu)建形成慢跑、散步、游憩的戶外休閑環(huán)境,整合生態(tài)和景觀資源,有效提升南明河沿線城市景觀風(fēng)貌”,“對(duì)解放橋至新橋兩側(cè)河畔進(jìn)行改造提升建設(shè)……”。
因?yàn)楹⒆泳徒x書的原因,我搬到了貴惠路這邊居住,近來接送孩子、上下班都經(jīng)常從南明河兩岸走。兩岸的河堤鋪的是青石板,還有塑膠跑道,好像不到十年時(shí)間,雖然,個(gè)別的地方有破損;解放橋腳旁邊的民族廣場(chǎng),雖說已修建二十余年,但保存得比較完好,是附近市民平時(shí)經(jīng)常健身休閑的場(chǎng)所。從我個(gè)人的觀感來看,一切都還是好好的,為什么要大張旗鼓,把原來的全毀掉,推倒重來呢?現(xiàn)在,經(jīng)濟(jì)下行,地方財(cái)力緊張,民生為要,花錢的地方很多,為什么不把錢花在刀刃上,而在環(huán)境美化上大費(fèi)周章呢?
貴陽新改造過的某些美化環(huán)境項(xiàng)目我也走過,感覺一般,與投入的錢相比,我覺得不值,還不如原有的狀況好。本來是要挖掘城市歷史,突出它的文化底韻,結(jié)果做出來的東西讓人一看就是假古董,一股子淺薄浮華味。就如同一塊青石板,老的光滑圓潤(rùn),古韻悠長(zhǎng),經(jīng)過歷史的打磨與沉淀,呈現(xiàn)出歷經(jīng)滄桑的古樸美;而新的青石板雖然整齊劃一,表面經(jīng)過機(jī)器的拋光打磨,可只要仔細(xì)一看,那是浮光,徒具其表,沒有歲月的華彩。
我不知道這樣的提升改造工程是否征求過民意,是否經(jīng)過專家的論證,得到市民的支持與擁護(hù);也不知道今后提升改造的效果如何,是否達(dá)到?jīng)Q策者的預(yù)期,能夠改善環(huán)境,促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。只是,作為一個(gè)普通百姓,一個(gè)過路人,我對(duì)施工的組織頗有微詞。兩岸過往的行人那么多,考慮市民通行的方便,就不能先封閉一邊,施工完了再繼續(xù)另一邊嗎?施工的圍擋就不能盡可能讓路于民,給過往的行人多留一點(diǎn)路嗎?施工的工人說,領(lǐng)導(dǎo)怎么安排就怎么干,有意見去找領(lǐng)導(dǎo)——也許領(lǐng)導(dǎo)有車,不會(huì)走路,不知道這里過往群眾的困難;但是,現(xiàn)場(chǎng)的施工管理者呢?長(zhǎng)達(dá)半年的施工期,他們也要經(jīng)常從這條路上走,難道感知不到不便嗎?或許,從他們的角度,只管自己施工的便捷,哪里會(huì)考慮到老百姓過路,在當(dāng)下的社會(huì),做事者為自己謀者眾,有利他精神,為他人考慮的人太少了!
我擔(dān)心的是,一些小的細(xì)節(jié)如果把控不好,明明是民心工程,花了錢,辦了事,到頭來老百姓卻不買賬,認(rèn)為是勞民傷財(cái),那豈不是砸了金杯失口碑?
今天我在青云路上走,剛走到解放橋腳,冷風(fēng)中,見幾個(gè)衣著破舊的農(nóng)民工在圍擋旁邊用拾揀來的爛木材生火,圍在一起取暖。我聽其中一個(gè)問:“這個(gè)地方圍起來又要修啥子?”另一個(gè)回答說:“好像是要修花園吧。”問的那個(gè)人馬上罵了一句:“他媽賣×,老子們飯都吃不起了,他們還要修花園!修來鬼二哥來看!”
我有些奇怪,旁邊公告上不是說了是搞景觀提升工程嗎?這回答的農(nóng)民怎么能亂開黃腔!也許是農(nóng)民不識(shí)字,近在咫尺,卻不知道這個(gè)項(xiàng)目的重大意義吧?我想給他們解釋一下,想想,這不是我這個(gè)小老百姓的事,我還是少管閑事,走了!
時(shí)間:2024-12-24 作者:校園文學(xué)網(wǎng) 來源:校園文學(xué)網(wǎng) 關(guān)注:
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